中学部のワークスタディ布加工班で，ｉＰａｄを使って順番を確認しながら組紐づくりをしていました。
　ｉＰａｄの画面をスワイプ（画面にタッチして，そのまま指を動かします）して，組紐の順番を書いた画像（たとえば，３番の紐を７番にかける等）を切り替え，指示通りに紐を組み合わせていきます。これまでの指示カードでは自分でめくりにくかった生徒も，ｉＰａｄの画面は自分で切り替えながら作業をしていました。