新型コロナウイルス感染予防に留意し，３蜜を避けるために４日に分けて第４回スキルアップ学習会を実施しました。第４回のテーマは，「余暇の過ごし方」についてです。
　ワークシート「午後の授業終了後から下校までの時間のお楽しみ（余暇）」について，学級の児童の様子を書き出した後，お楽しみの時間の構造化に挑戦しました。
　今回は，指導者２名と児童２名〜３名でボーリングを楽しむという設定で，どのように構造化するかを各グループで相談し，実際に先生役と生徒役に分かれて模擬授業をしてみました。