川崎医療福祉大学の諏訪准教授のご助言をわかりやすくまとめた「”できる”を引き出す・拡げる支援」シリーズの第５回目です。

　第５回目の内容は，「待つこと」です。
　学校生活の様々な場面で「待つこと」があると思いますが，構造化の視点を少し取り入れるだけで，これまでと違った「待つ」時間を過ごせるようになるかも…

※資料：”できる”を引き出す・拡げる支援　５．待つこと