お玉でスープをよそっている児童は5月から取り組み始めました。お椀を持つところからはじめ、今では指導者の手添えなしで、こぼす量も少なく、丁寧によそれるようになりました。
また、おかずをよそっている児童はスケールで量をはかって均等によそれるようになりました。
「継続は力なり」はこのことだなと思います。


配膳した給食を教室まで運びます。こぼさないように慎重に。
片づけも最後まで。牛乳パックもゴミ箱を見て入れられるようになってきました・・・かな