自立活動の時間です。児童生徒それぞれの状態に合わせ目標や課題を設定し，学習をすすめています。
　今日は，本の読み聞かせや体ほぐし遊び等を通して，「ちょうだい」「どうぞ」の言葉のやりとりを繰り返し行いました。言葉の意味を理解し，自分から周りの人へ関わろうとする姿勢を増やせたらとすすめていましたが，「ちょうだい」の言葉を聞いて自分から手を出す場面もあり，物のやり取りや人との関わりの楽しさを感じることができる学習となりました。