一人ひとりの違いや感じ方を大切にすることをねらいに、人権学習に取り組みました。

学習のはじめには、目や耳の不自由な人が登場する絵本を読み、さまざまな人がいることや、それぞれの生活や思いについて考えました。

その後、アイマスクを着用して視覚に頼らず活動する体験を行いました。友達の声や合図を頼りに活動する中で、周囲の支えの大切さや、伝え合うことの難しさについて学ぶ機会となりました。

制作活動では、シールやスタンプ、絵を描くなど、一人ひとりが自分に合った方法で表現しました。完成した作品には、それぞれの個性や思いが表れており、どれも魅力あふれるものとなりました。

最後に作品を紹介し合い、お互いの表現の違いやよさに目を向けることで、多様性を認め合うことの大切さについて考えることができました。