堀川高校では、総合的な探究の時間とは別に1年生に理数探究基礎という科目があり、数学と理科の授業で学んだ知識や技能を総合的に活用しながら、堀川高校での「探究の型」となる部分を学習をしています。
写真は、理科分野で行った「フックの法則」に関する学習の様子です。「ばねではなく、輪ゴムでもフックの法則は成り立つのか」という問いに対する予想をし、実験をして確かめています。
さらには、より正確な実験ができるようにグループで意見交流をしたり、実験の観察を生かして結果を考察をしたりしています。
この学習を通して、実験結果を他者に分かりやすく伝える方法や科学的に考察することを学んでいます。
次は生物分野の実験を行う予定です。同じ理科でも分野が異なり、対象が異なると実験の進め方や要点も違っています。「探究の型」だけでなく、物理や生物の実験の違いについても感じとり、考えを深めていくことが重要です。

1年生は夏季休業期間の前後ぐらいから文理選択についても考え始めます。
物理や生物の分野に関する実験を、理数探究基礎で経験することも文理選択の際の参考になるように考えています。