１年生の「数学１」では今，単元として二次関数を学習しています。

一人１台のタブレット端末（iPad）を利用した理解しやすく分かりやすい授業が展開されています。

図形描画アプリ（GeoGebra）を使い，タブレット端末上で，二次関数のグラフや定義域を動かしながら，最大値・最小値とグラフの形状の関係を考えさせていました。

タブレット端末を教具として活用した授業は，生徒にとって興味関心が持てるものとなっています。

今後も，主体的・対話的で深い学びを実践するために，ＩＣＴ機器を活用した教育活動を推進していきたいと考えています。