国語の授業では「盆土産」を読み進めています。

「この作品にはなぜ方言が使われているのか」
「盆土産に【えびフライ】が選ばれたのはなぜか」という
課題に対して、個人の思考をふまえてから交流し
読みを深めていました。

思わず、なるほど！と感じる分析もありました。


時代背景や登場人物の生き方や環境など、
小説には様々なヒントが隠されています。
発表も堂々と取り組んでいました。