１年生では、「言葉」をもつ鳥シジュウカラの学習しています。鳥の鳴き声には「意味」があるのではないかという筆者の疑問から生まれた研究について述べられた説明的文章です。
教科書の巻末に乗っている説明的文章の「幻の魚は生きていた」の構成と比較したり、「クニマス発見」の当時のニュース動画を比較し、様々な発見をロイロノートにまとめました。
　本時は、アナウンサーが原稿にどんな工夫をしているかを動画で視聴した後、ニュースキャスターになりきって読む練習をしました。グループの中でお互いを撮影して交流している姿もありました。原稿にはびっしり記号や印が…。

金曜日は撮影本番です。とても意欲的に取り組んでいました。