１年生の国語では，「ちょっと立ち止まって」の学習のまとめを行いました。「構成を意識して筆者よりも分かりやすく絵の見方を書こう」という学習課題です。
今日は，班のメンバーで作品を交換し，付箋に評価とアドバイスを書きました。「この書き方は，話し言葉やと思うで！」「いきなり命令口調で書くのは直したほうがいい」「句読点が少ないから読みにくいかもしれへん」など，気づいたことを交流していました。

そのあとは，「笑ってはいけない音読」に取り組みました。引いたカードの指令に従って，自分の担当の部分を音読するゲームです。聞くほうも，読むほうも「笑って」しまうと「チョークカード」を貰ってしまいます。班で取り組みましたが，とても盛り上がっていました。

家庭学習でも，まずは教科書をしっかり「読む」ことを意識してください。