６限目，２年生理科では，血液の流れについて学習しました。ロイロノートで課題が各自のＧＩＧＡ端末に送られ，考えた結果を送り返し，前のモニターで共有します。みんな，ロイロノートを使い慣れていて，スムーズに取り組んでいましたね。他の人の考えを知り，なぜそう考えたのか，自分の考えを説明する取組が進んでいます。コロナ禍でも，集団での学びをとめない取組が大切です。