先週を振り返って…，今度は１年生の数学です。
正の数，負の数の計算の結果を，みんなで確認しています。先生の「説明できる人！？」の声に，反応した人が代表して，前に出て説明してくれています。しっかり説明できていたことに，拍手で称える様子は，学習をみんなで作っている雰囲気を感じることができました。
そこで得た工夫や知識をノートにメモする。自分が授業で聞いた気になることをメモすることを習慣づければ，振り返りがしやすくなります。ここはわかった，ここは難しい，そこに付箋を貼るだけでも，後で先生や友達に質問する場所がわかります。自分にとって使えるノートを作る，それは，自分で学べる力を育てる第一歩です。