今日の学活では，ようやく始まったこの機会に，「生き方探究パスポート」を書きました。

「生き方探究パスポート」は，小学校から高校，大学と，将来を見通すための記録です。年度の初めにその年に取り組む目標と実現するための取組を書き，年度の終わりに，それが達成できたか振り返り，次なる課題を見通して書きます。
　自分の長所や短所を踏まえて，今の自分に必要なことは何か，それを実現するためにはどうすればよいかを見通し，実現に向けて粘り強く取り組みます。途中で修正することも必要ですが，そうして取り組んだことは必ず自分の力になります。あなたの「夢」を「現」実のものにするために，まずは書き留めてくださいね。

↓「生き方探究パスポート」

〇「生き方探究パスポート」の取組で大切にしたいこと

◇「なりたい自分」に向かって，自分のことをじっくりと見つめていくことを大切にします。

◇自己理解を深めるためのものです。
学習や生活において，自分の変容や成長を自覚できるようにします。教職員や生徒同士と話し合いをしたりすることを通して，自分自身の良さ，興味・関心など多面的・多角的に自己理解を深められるようにします。

◇まわりの大人（教師，家族など）との対話，生徒同士の話し合いを大切にします。
生徒の思いを認め，生徒の記入した「生き方探究パスポート」のシートにまわりの大人（教師）がメッセージを書きます。

◇発達段階に応じた系統的な「生き方探究教育」を充実していきます。
小学校から高等学校まで１２年間引き継いでいき，児童生徒の成長を継続的・系統的に支援できるようにします。（それぞれ，今年からのスタートです）