タブレットが入り、教員の研修会を重ねています。今回の講師は本校の教員です。校内でも一番早くにロイロノートを授業に取り入れ生徒にも使えるようにしています。
課題解決のために、グループで恊働して成果物を作成したり、プレゼンテーションを行ったり、シンキングツールを活用して考えや資料を整理するのに、感覚的に操作できるロイロノートとロイロノートスクールの研修をしました。