授業の様子（理科 ダニエル電池）
- 公開日
- 2026/06/29
- 更新日
- 2026/06/29
学校の様子
理科の授業ではダニエル電池の学習のまとめとして、「なぜダニエル電池では電流が持続して流れ続けるのか」という課題に取り組んでいました。
また、別の授業ではテストの振り返りも行い、理解が不十分だった内容を確認しながら学びを深めていました。
遺伝子の組み合わせや形質の現れ方の規則性をもとに、身近な生物の特徴がどのように受け継がれていくのかを説明していました。
遺伝子の組み合わせや形質の現れ方の規則性をもとに、身近な生物の特徴がどのように受け継がれていくのかを説明していました。
