３年生の英語の授業をのぞくと、調べ学習のように都道府県についての資料を使っていました。英語で？と思いましたがしばらく見ていると、資料から読み取った情報を使って英語で ある都道府県を班の人に紹介するという学習活動なのでした。班の人は英語の説明を聞き取って、メモを取って どこのことか割り出そうとしています。

読んで訳す、決まった表現の発音を繰り返すといった活動に止まらず、得た情報を、習ったことを自分で組み合わせて独自の英語の表現で伝えるトレーニングは、実用的ですね。

「日本で暮らすのになんで英語 勉強せなあかんの？」こんな質問も最近あまり聞かなくなりました。それほど国際社会を近くに感じているのでしょう。