こうして２年生の大きな学習活動である「生き方探究・チャレンジ体験」をすでに終え、２年生のみなさんは、もとどおり学校で、教科などの学習に勤しんでいます。

自分の進路を考えるとき、◇◇が苦手だから○○の方に進もう、と消去法のように選ばなければならないことも、これからの長い年月のうちにはあるかもしれませんが、そんな場面で、あまりにも自分の苦手が多いと進める道が極端に少なくなってしまいます。
苦手を克服することが、進路の可能性を広げることにつながるんですね。