６時間目，１年生はかねてから準備してきたＳＤＧｓ学習の現時点でのまとめを，クラスの中で発表しました。大きな声で発表しているというよりは，内容をよく分かりながら話せている発表が，聞き手の耳から頭の中によく届いていたように思います。いろんな角度から物事を見て考え伝えたい気持ちが強い人の発表は，おだやかに話していても，自然に聞き手の背筋が伸びるものですね。まとめを紙に書いて発表する場合も，タブレットを使って発表する場合も，それは同じ。
　一方，２年生は体育館で，特別講師さんによる「非行防止教室」を受講しました。何度か問いかけられる度に，あてはまると思った生徒は手を挙げて応えていました。スマホをすごく長時間使っているんですね。「課金」による損失はいつか埋め合わせできるかもしれませんが，けっして完全には元に戻せない傷を負うこともあり，注意が必要です。
　今日の内容を忘れずに利用しましょう。