６時間目，６月１０日に予定されている生徒総会に向けて，生徒会本部，評議・専門委員会でつくられた議案書を検討する時間がもたれました。
　それぞれの教室で提案内容に差が出てはいけませんので，議案書をそれぞれの委員さんが読み上げて提案とし，最後にまとめて質問や意見を求めていました。
　３年生は進行が早く，出た意見を黒板に書いています。

　この時間はだいたいの教室で「先生はどこにいるんだろう」というふうに最初見え，よく探したら，教室の隅などで姿勢を低くしてられました。生徒が主人公の時間になっていたと思います。