昨日から今日にかけて１年生の英語の授業で、自分のスケジュールをもとに相手のスケジュールを確かめ、一緒に何かしようと約束する会話に取り組みました。

初めはモデル文を読んで英語で言うこと自体に慣れるよう練習です。
それから４人班になって、１人１枚ずつプリントが配布されました。そのプリントにはスケジュール表が載っており、各自がもらうスケジュール表は少しずつ予定の詰まり具合が替えてあるのです。それをお互いに相手のは見ずに、英語で何曜日何時は空いているか尋ね、都合が合えば何々を一緒にしよう、合わなければ別の日時を尋ねる、それでも合わなければ、残念だけどまたね、とお別れする、という活動です。

授業の最後にはモデル文を見ずに言え、聞き取って応対することを目標にしていました。練習を重ねるほどに慣れてきて次第に声がしっかりしていきました。予定が合って約束できたとき相手の名前をスケジュール表に記入することで、本当に英語で用事が果たせた感じがするのでしょう、授業の最後まで英語での活動が衰えませんでした。

このうよに活動を通して資質・能力を高める授業の方法は、今後いっそう大切にしていかなければなりません。