フェスの取組期間中ではありますが、授業はいつもどおりしっかりやっています。公開授業週間でもあり、小学校の先生方も参観してくださいました。

写真は２年生の英語です。左は、自分は見ずにパートナーに「富士山」のカードを示しています。パートナーは「富士山」という答えが得られるように、その名前を出さずに英語でヒントを言い、当ててもらうというゲームです。ゲームとはいえ、「そのものの性質・本質」を英語で言わないと当たりませんから考える必要があります。

右は、深草中のきまりを英語で伝えている場面です。分かるように言えたらパートナーは「ああ、あのきまりだな、知ってる知ってる」と思え、伝えた方は「英語が通じた」と思えます。

”英語まじりの楽しげなゲーム”ではなく、「英語を使う力のつく活動」の試みです。