４時間目、各クラスで「ビブリオバトル」を行いました。各自がまず班内で、自分がおもしろいと思った本の魅力を２分間 話します。２分間のスピーチというのはけっこう長いものですが、ビブリオバトルでは伝えたいことがたくさんあるようで、多くの生徒が時間いっぱいまで本を片手に、クラスによっては先週制作した「読書新聞」も手にして話していました。
本の中身を思い出しながら、頭の中で組み立てた順序で話をしていくのは、楽しそうでした。話し手が楽しそうなので、聞き手も自ずと話し手を見て、気持ちと顔を寄せ合って”バトル”が進んでいきました。