２７日（月）から第２回Ｇ−学習協同開発授業研究週間に入りました。２８日に多田先生（数学科）が３年１組で展開の単元のなかで道の面積を考える授業を行いました。道の面積を出す４つの方法をじっくりと個人で考えたうえでグループ学習に入っていました。黒板で４つの方法の考え方、求め方について発表しどの方法でも同じ面積になることを確認して授業が終わりました。指導助言に石居主事に来校いただきました。