６月２１日（火）３限に尾松先生（国語科）が３年３組でG−学習の授業研究を行いました。学習内容はバラバラにされた段落を整序し元の文章に戻すというものでした。どんな言葉や表現が手がかりなるか，キーワードを探しながら導入，本文，まとめに分けてみる。そして接続語や指示語に注意しながら段落を整序していきます。バラバラにされた段落用紙１６枚を机の上に並べ真剣な表情で考え込んでいました。指導助言には総合教育センター平林主事にお世話になりました。