５月３０日（月）１限に第２回Ｇ−学習協同開発授業研究を行いました。授業者は神農先生（国語科）で１年１組の教室で行いました。単元は「ちょっと立ち止まって考えよう」。教科書に載っている３つの図が見る観点によっては全く違った図になることから物事は見方によって左右されることを学び、最後にはモンゴルの人が「ありがとう」を言わない理由を考えて締めくくる授業でした。Ｇ−学習協同開発授業研究は総教センター指導室と連携した取組です。