第9回G−学習協同開発週間<5>
- 公開日
- 2011/01/27
- 更新日
- 2011/01/27
G学習協同開発
26日(水)2限に美馬先生がG−学習の研究授業を行いました。授業の目標は「織田信長はどんな人物だったを考えよう」でした。授業は、モニターを使って生徒に提示したいくつかの画像を紹介し、その画像の特徴的な部分から織田信長像に迫って書き綴るという言語活動をグループ学習に組み込んで展開されました。いろいろんな人物像が出て感心しました。
G学習協同開発
26日(水)2限に美馬先生がG−学習の研究授業を行いました。授業の目標は「織田信長はどんな人物だったを考えよう」でした。授業は、モニターを使って生徒に提示したいくつかの画像を紹介し、その画像の特徴的な部分から織田信長像に迫って書き綴るという言語活動をグループ学習に組み込んで展開されました。いろいろんな人物像が出て感心しました。
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