本日，国語科の研究授業を１年２組で行いました。単語カードを用いて「自立語」と「付属語」のもつそれぞれの性質について学習しました。子どもたちは，自分で文章を作るなどいきいきと活動していました。授業後，研究協議を行いました。マトリクスシートを活用し「言語活動について」，「目標に対する理解度」に視点を当てて議論を重ねました。今日の授業や研究協議を活かし，各教科でさらに授業改善に取り組んでいきたいです。また，京都教育大学大学院連合教職実践研究科や校下小学校から参加していただき，ありがとうございました。