昨日（１３日）に大枝中学校で行われた授業研究会に本校から数名の先生に参加して頂きました。大枝中学校では「学びの共同体」という小集団学習の形態を取入れた授業改善に取り組まれています。「学びの共同体」は本校が取り組んでいる「Ｇ−学習」とは趣が異なりますが、小集団に分けて「学び」を成立させるという点においては共通しています。小集団に投げかける課題設定等については参考になったところがあったのではないかと思います。