チームごとの研究協議を終えた後，全体で話し合った内容を共有しました。授業の映像を交え臨場感を持って話をしたり，模造紙に貼った成果と課題をもとに深めた内容を報告するなど，改めて学びを深め・広めることができました。この校内授業研究会を契機に，生徒の皆さんが，「わかった」「できた」「おもしろい」など，成就感や達成感を抱くことができる授業を，今後も追究していきます。