９月２１日　第３回公開授業・研修会

　９月１９日（水）の６限に、第３回目の公開授業・研修会が行われ ました。 　今回は総合教育センターからも英語の指導主事にもご来校頂き、 授業を参観して頂いてご指導頂きました。 　今回は、２年生の英語少人数クラスの授業の公開でした。 　単元は「夏休み」で、スピーチを聞いてretellingできる。自分の 「夏休みについて、英語で表現できるようになる。」をねらいに しています。 　最初の英語の歌を歌った後、本文のリーディングをペアで行い、 先生の夏休みのスピーチを聞いて、retellingを個人からグループで 行いました。 　「リスニングでメモを取った情報を、グループ内で確認する。」 　「メモを取った内容をもとに、グループで協力して各自の夏休み を英文に作り変える。」 　という課題に挑戦しました。 　授業は終始穏やかな雰囲気に終始し、各グループで互いに分から ないことや、確認したいことを聴き合いながら、学習を進めて いきました。 　英語の少人数クラスで、生徒みんなが落ち着いて自然にグループ 学習を進めるのを見て、普段の様子を知っている２年生の先生から も、学びが深まっている姿に感心の声が上がっていました。 　公開授業の後の研修会では、グループ学習での生徒の座席の関係や、 英語の授業での声のトーンや、感情を込めたメリハリの問題、生徒の 声の大きさについての課題が挙げられました。 　スーパーバイザーの倉知雪春先生からは、ビデオを使った生徒の グループ学習の時の学びの様子についての解説と、課題、研修会の 在り方等について、ご指導いただきました。 　教職員全体での研修会で、色々な意見や感想が出たおかげで、 予定の時間が大幅に超過するなど中身の濃い研修会となりました。