3年生 数学
- 公開日
- 2021/12/13
- 更新日
- 2021/12/13
「学校の様子」
本日,3年生で「相似な図形の性質を具体的な場面で活用し,論理的に考察し表現することで,課題を解決すること」をねらいとした研究授業が行われました。数学と理科の横断的な学習が展開されており,単に数学の問題を解くというだけではありません。他の人の考えを聞いて,さらに自分で詳細な説明をするという日常生活に行かせる内容でした。
「学校の様子」
本日,3年生で「相似な図形の性質を具体的な場面で活用し,論理的に考察し表現することで,課題を解決すること」をねらいとした研究授業が行われました。数学と理科の横断的な学習が展開されており,単に数学の問題を解くというだけではありません。他の人の考えを聞いて,さらに自分で詳細な説明をするという日常生活に行かせる内容でした。
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