２・３限は図書館で１年生保健体育科の活用授業（公開授業）が行われました。
「運動やスポーツは技術だけをもってうまくいくわけではないということ，「心」や「体」の支えがあってこそ最高のパフォーマンス（技術）として現れるのだということを確認する」ことを目標に２名の保健体育担当者が授業を公開しました。

図書資料がたくさん用意されてその資料を活用して，目標に向かって情報収集を行い，３〜４名の班で意見交流をしたり，分析や話し合いの結果を整理，ワークシートにまとめました。１年生もこの１年間図書館で図書資料を使って調べたりまとめたり（発表したり，意見交流したり）することに抵抗なく学習できる手ごたえを感じています。
ただ単に「学校図書館を授業に活用すること」だけに目的をおいているのではありません。これら図書館の学習情報センター機能を通して，「確かな学力」にきちんと結び付けていけるのかが今後は問われいると考えています。（さ）