７／８（火）やや蒸し暑い朝となっています。台風の動きが気になりだしました。沖縄地方や日本列島への影響が心配されます。すでに本校では１０（木）や１１（金）に臨時休校になった場合の影響とその対応の検討に入りました。特に１１（金）から個別懇談会がスタートしますので，台風の動きに合わせて，改めてご家庭にはお知らせいたします。もちろん「台風等の非常措置についてのお知らせ」に従って対応いたします。

さて，昨日５限・６限と各学年で人権学習が行われました。１年生は身近な人権にかかわる問題を取り上げて，「ちがい」について考えたのち，障がいのある人たちのことを考えました。１年生らしくグループでの討議もきちんと行われていました。

２年生は国際理解を主題に世界的視野に立った人権に関わる学習を深めました。アイスブレイキングののち，「子ども兵士」について知り，自分たちのことと置き換えて解決のために何ができるかを考えたのち，映画「世界のあの果ての通学路」を見て，学校に通うことの意味も学びました。

３年生は固定観念・偏見・差別などに気付き，それらをなくしていく力をつけることを主題としてフォトイメージをあげながら気づきを得ました。また職業・仕事においてもイメージだけで判断していないか，たとえば保育士の先生＝やさしい女性？？　看護師＝やさしく看護する女性？？など・・・いまや保育士や看護師もたくさんの男性がいることを知らない生徒もいたようです。またロールプレイで「東京にて」という寸劇をとおして，関西弁でしゃべる関西人が東京でどのようにとらえられるか・・（あくまで想定・仮定のお話しです）など生徒の興味関心をひく内容となりました。（さ）