３年生は５・６限総合的な学習の時間に，「探究ポスター発表会」を行いました。
「自分の好きをとがらせる（スキトガ）」をテーマに２年生の後半から取り組んできました。自分の深めたい事柄をテーマにして，探究学習を進めてきました。今日は，その集大成としてのポスターセッションです。２年生も聞き手として参加しました。
　
　自分の意見を順序立てて説明する「話す力」と話し手の見方や考え方を整理して「聞く力」を養うこと，言語活動を通して，コミュニケーション能力の向上を目指すこと，取組を通して，探究意欲を高め，思考力・判断力・表現力を向上させ，深い学びを育むことを目的としています。

　それぞれのブースでは，発表者が，学習の成果を真剣に発表していました。発表者の姿に聞き手の方も，メモを取ったり，聞きたいことやもっと知りたいことを質問したりしていました。今日を迎えるまでは，大変だったようですが，やっていくうちに楽しくなってきたややってみてよかったなどの感想を持っている生徒が多かったようです。

　決められたことを覚えたり，決められた問題を解いたりする学習ではなく，自分で掘り進めていく探究学習は，自分の興味や関心を元に深めていくことができます。また，これをきっかけにして，次のレベルの探究学習に取り組むこともできます。ぜひ，今回の探究ポスター発表会を通じて，広い視野と豊かな感性を持ち，主体的に学ぶ姿勢を身につけてほしいと思います