１年生のクラスの取組で「そうじコンテスト」が行われていました。見学に行ったクラスはこの日が最終日。班対抗で、掃除にかかった時間と美しさを、厳密な得点表を使って集計し、得点を競うのだそうです。難度によって得点も違い、体操とかフィギュアスケートのような計算でした。
　担任の先生によると、スタート前の打合せで、班のみんなで意見を出し、役割分担や作戦を立てる。始まったらテキパキ指示をし合いながら掃除をする。早く終わったら臨機応変に他の作業の応援に入る。と言うことで、掃除に対する意識だけでなく、班のチームワークや、話す力・聞く力など、変化が見られるとのことでした。
　２クラス行っていましたが、全学年に広めたいと思える取組でした。掃除、お疲れさまでした。