毎年、全国的な児童生徒の学力・学習状況を把握・分析することで、教育施策の成果と課題を分析し、その改善を図るとともに、学校における個々の生徒への学習指導や学習状況の改善・充実などに役立てる目的で実施しています。
先日実施した生徒質問紙調査と理科については、タブレットを用いて調査を行い、本日は国語と数学の学力調査（筆記形式）を実施しました。