2月14日(火)5・6校時　2年生によるポスターセッションが行われました。
　昨年以上に内容もレベルアップしており,よく頑張っていました。今回,1年生も事前学習の一環として聴衆として参加しました。
　このポスターセッションは,各自,研究テーマを決め,課題克服のための仮説を立て,検証し,結論に導くものです。ものごとを論理的にとらえるので,論理的思考力の育成につながります。また,発表者と聴衆との意見のやりとりから新たな課題発見につながったり,コミュニケーション力の育成にも一役買っています。
　3年目を迎えたポスターセッションは本校から全市的にも広がりを見せ,大宅中学校のキャリア教育の推進に寄与しています。