2年生　歌練習

２年

今日の４時間目、２年生は送る会に向けて歌練習を行っていました。恥ずかしがったり、...

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２年生　チャレンジ体験発表会

２年

１月末に行ったチャレンジ体験の発表会を5・6時間目にポスターセッションの形で行い...

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２年生　チャレンジ体験報告会に向けて

２年

４時間目、２年生は、明日行う「チャレンジ体験報告会」に向け、最後の準備を行ってい...

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２年生　能楽堂へ出発

２年

２年生は、京都市の主催する「ようこそ和の空間」事業において能を鑑賞する機会をいた...

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２年生　チャレンジ体験5

２年

チャレンジ体験最終日の様子です。事業所での頑張りから得られたものを日常にも何らか...

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２年生　チャレンジ体験４

２年

今日は２年生のチャレンジ体験４日目、最終日です。慣れない4日間だったので、かなり...

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2年生　チャレンジ体験3

２年

チャレンジ体験３日目。学校の前で信号を待っていると、事業所の方と買い出しに行く2...

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2年生　チャレンジ体験２

２年

チャレンジ体験初日である昨日の事業所での活動の様子です。母校である養徳小学校で体...

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2年生　チャレンジ体験

２年

2年生は今日から4日間、様々な事業所にお世話になりチャレンジ体験を実施しています...

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2−3 学級百人一首大会

２年

２年生のフロアを覗いてみると３組で百人一首大会が行われていたので、お邪魔して写真...

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2年生　学習確認プログラム

２年

2年生も1年生と同様、学習確認プログラムの確認テストを5教科実施しました。各教科...

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２年生　「ようこそ和の空間」事前授業

２年

２月１０日に能楽堂に招待いただき、能・狂言・日本舞踊の公演を鑑賞する機会をいた...

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2年生　道徳の時間

２年

　今日の４時間目の2年生の道徳の様子です。２組は「自分らしさ」について、３組は杉...

2学期授業最終日5

２年

　引き続き２年生の体育の様子です。初回の練習試合を受け、作戦会議も交えて、本番に...

2学期授業最終日4

２年

　２時間目、２年生は体育でした。前回の授業で持久走を終え、今日は体育館での授業で...

２年生　体育

２年

　４時間目の２年生体育の様子です。150mのトラックを15分間走り続けます。何周...

技術　授業研修

２年

　３時間目、2年生の技術の時間に行われた授業研修。ギヤの仕組みについて学習をして...

江戸時代、なぜ３都の人口が多かったのだろう

２年

　４時間目、２−３の社会の時間の様子です。授業研修の一環として、教員がグループで...

２年生　人権学習

２年

　「人権が守られていない状態ってどんな状態？」という問いに対して、グループで話し...

2-2 英語の時間

２年

　2-2の３時間目は英語でした。グループでできるだけ多くの形容詞を出し合っていま...