学年の枠を超えて取り組むスタイルを「たて割り」と言ったりします。たて割りの取組により得られる教育効果は多様で、多くの学校が工夫をしながらたて割りの活動を実施しています。
　
　高野中のいくつかあるたて割りの取組の一つがこのたて割り補習です。自学・自習を行う時間に1年生の教室には2年生の有志が、2年生の教室には3年生の有志が出向き、質問に答えたり、一緒に学習をしたりしています。