平成２５年７月８日（月）６限に、数学科の若年の先生方がチームを組んで研究授業・研究協議を実施しました。授業者は本校の数学科の先生で、「連立方程式」の単元の授業を行いました。　
　本時の目標は、「具体的な事象の中の数量の関係をとらえ、連立方程式をつくることができる。」「問題の中の数量の関係を連立方程式に表し、それを利用して問題を解決することができる。」でした。
　ＩＣＴや実物の封筒を効果的に活用して、生徒の興味・関心を高めていました。生徒たちは与えられた課題についてしっかり考え、自分の考えをノートに記述していました。このように考え表現する学習活動の積み重ねが大切であると感じました。