１月２１日（月）６限、総合教育センターから指導主事を、また今年度本市採用の国語科の先生をお迎えして、本校の国語科の先生が研究授業を実施しました。教材名・領域は、「『少年の日の思い出』読むこと」でした。

　導入で、前時に主人公について情報を集めたことを発表しながら振り返った後、本時の目標である「エーミールの本当の人物像を読み取りましょう。」を確認していました。

　展開では、エーミールの言動の事実のみに○印をつけて発表していました。言動の事実をもとに、エーミールは本当はどのような人物であると考えたかをノートに記入し、自分が考えたエーミールの本当の人物像を発表していました。

　まとめで、エーミールにとっての「ちょう」とはどのような存在だったのかを考え、そんな「大切なちょう」をつぶした「僕」のことをどう思っているのだろうかと、エーミールの視点で僕の姿を見つめ直していました。