１１月２日（金）６限に、国語科の若年の先生方（５校５名）がチームを組んで研究授業を実施し、その後研究協議を行いました。本校の国語科の先生が、『君は「最後の晩餐」を知っているか』（読むこと）の単元の授業を行いました。本時の目標は、「形式段落をまとまりごと分け、そのまとまりにタイトルや要約をつけて図式化することで、文章の構成を把握する。」でした。導入で、本時の学習活動の内容と何のためにその活動をするのかを理解させていました。展開では、大きく３つに分けた段落構成の中で、それぞれの小段落ごとにキーワードを抜き出して発表していました。そして、そのキーワードをもとに簡単な要約文を作って発表していました。要約文の発表の場面で時間がきましたが、もう少し時間があればなあと思いました。