３年生は、修学旅行の事後学習として、総合的な学習の時間に取り組んできた探究学習の成果を発表するポスター発表会を行いました。テーマは、「SDGｓ」です。SDGｓで掲げられている１７の目標の中から興味関心のあるものを班で２つ選び、調べ学習を行い、発表しました。体育館にたくさんのブースを作り、実施しました。　発表者は、持ち時間の中で、聞き手を意識した発表を心がけていました。聞き手は、発表内容を記録したり、質問事項をまとめたりして、真剣に聞いていました。

　修学旅行中に肌で感じた自然や自分たちのすむ町をSDGｓの視点から考え、人間の活動が、将来にわたり、自然環境に悪影響を与えることなく、その活動を維持していくために世界中にある環境問題・差別・貧困・人権問題といった課題を解決していくことをねらいに、総合的な学習の時間を中心に取り組んできました。

　発表会の様子を見ていますと、とても活発に発表し、聞き手も積極的に質問するなどして、とても有意義なものとなり、盛り上がっていました。また、聞き手は発表を評価し、アドバイスも行っていました。また、学習中にＧＩＧＡ端末を使いこなして、活動していることに感心しました。

　また、今回の発表で終わるのではなく、この学習で身につけた力を他の教科学習にもつなげることが大切です。そうすることで、様々な学習の場面で探究的な深い学びになると思います。