１年生 道徳科の授業より「ルールについて考える」
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/13
学校の様子
１年生の道徳科の授業では、教材を読みながら「なぜみんながつくったルールは守られていなかったのか」という問いをもとに、「ルールを守ること」について考えました。
話し合いを進める中で、「まずルールを知っていることが大切であること」、そして「自分なりに納得できることが、守ろうとする気持ちにつながるのではないか」という気づきにたどり着いていきました。
私たちのまわりには、たくさんのきまりがあります。
きまりは何のためにあるのでしょう。なぜ、守られないときがあるのでしょう。
一方で、「守っている自分」であるというのは、気持ちがよく、胸をはれる自分でもあります。
だからこそ、その意味を自分なりに考え、納得しながら向き合っていくことが大切なのだと感じます。
自分はどう生きるのかを考えることにつながる道徳科の学びは、とても興味深く、深いものです。
