３年生は，自分の心の中に「迷信」といわれるものを信じていないか振り返り，人は根拠のないものに惑わされることがあることに気づくところから学習を始めました。

　そして同和問題をテーマに，歴史的背景や謂れのない差別を受けている人々のことについて考えました。

　その後，自由と平等を求めての民主主義運動の流れを確認しました。

　差別や偏見のない社会を実現するために，差別を見抜く合理的・科学的なものの見方や考え方を身に付け，行動に移していくことの大切さを学びました。

　この学習は，１２月に行われる後期人権学習でも引き続き考えを深めていく予定です。