「なぜ織田信長は全国統一に最も近い存在になれたのか？」を学習テーマとして、信長の野望について考えました。学習班で予想を立て、年表や大名の勢力図を参考資料にしたり、タブレットで調べたり、班で話をしながら学習テーマを追究していきました。様々な視点で歴史上の人物について意見交流することで、小学校で学習した信長像とはまた違う新しい信長像を描くことができました。