今日の２時間目は３年生の理科の授業で「研究授業」を行いました。公開授業週間は終了しましたが、それとは別に「主体的・対話的で深い学び」の研究の一環として実施しました。水力発電・火力発電・原子力発電についての学習です。どういう発電が現代にふさわしいかを考える中で、他の方法を模索する生徒の姿もありました。

　本日「学校だより」を生徒に配布します。ホームページにも掲載しています。どうぞご確認ください。