京都市立洛西陵明小中学校
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授業の様子
9年生
数学の授業では、学習確認プログラムに向けて、これまで学習した内容の復習に取り組み...
陵明祭_文化の部 -15-
9年生は修学旅行で学んだことを下の学年に楽しく教えてくれました。京都と東京の違い...
陵明祭リハーサル
9年生は陵明祭文化の部に向け、修学旅行を題材にした劇のリハーサルを行いました。本...
体育の部に向けて
9年生は、陵明祭_体育の部に向けて学年練習を行いました。本番を意識しながら、一つ...
効率と公正
9年生は社会の学習。3つの事例を挙げて効率と公正の考え方に基づいて適切なのかどう...
二次関数の変化の割合
9年生は数学の時間。y=ax²の変化の割合について考えています。xとyの変化量を...
覚えることをアウトプット
9年生は理科の学習。1つのテーマについて自分の知識をまず紙に書きだしています。そ...
9年生英語では、自分の考えを英語で表現する学習に取り組みました。仲間と交流しなが...
9年生の社会科では学習確認プログラムに向けて、これまでの学習内容の復習や問題演習...
Y=ax²
9年生は数学の時間。二次関数の学習です。Yの変域について確かめていました。
二次関数
9年生は数学の時間。y=ax²のグラフを書いています。どのようなグラフになるので...
ダンス
9年生は体育の時間。ダンスの決めポーズを考え中。どんな仕上がりになるのでしょうか...
日本の気候
9年生は社会の学習。地域によって気候がどのように違うのか確認していました。地域の...
9年生の数学では、XとYの関係を表やグラフから読み取り、関係を式で表す学習を行い...
9年生の理科では、力の大きさや向きを考えながら合力の作図に取り組みました。作図を...
現段階の到達度
9年生は理科の時間。現段階で自分自身がどのくらいの到達度で、どこを補いどこを伸ば...
把握反射
9年生は家庭科の学習。生後間もない赤ちゃんの特徴について学んでいます。今後は実際...
はんだづけの方法
9年生は技術科の時間。はんだごてをつかってはんだづけを行っていました。安全に気を...
9年生の理科では、レンズの焦点距離について学習しました。光の進み方やレンズのはた...
9年生の国語では、スピーチ発表を行いました。自分の考えを分かりやすく伝え、互いの...
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