8年生合唱練習

8年生

★★★Today'sGoodness★★★パートリーダーが指摘したポイントを着実...

• 8年生

跳び箱運動

8年生

8年生は体育の学習。安全に気をつけながら何度も跳んでいます。何回も練習して技を習...

授業の様子

8年生

８年生の英語では、時計の歴史についての英文を読みました。内容を読み取りながら、新...

チャレンジ体験に向けて

8年生

８年生は、チャレンジ体験に向けて事前学習や準備を進めています。働くことの意義やマ...

食物と消化器官

8年生

8年生は理科の学習。人の消化器官について学んでいます。栄養をどのような経路で体内...

授業の様子

8年生

社会科の授業で、中央高地の移り変わりについて学習しました。甲府盆地や長野盆地の特...

授業の様子

8年生

数学の授業では、課題の解決に向けて意欲的に取り組んでいました。友達と考えを交流し...

生鮮食品の特徴

8年生

8年生は家庭科の学習。生鮮食品と加工食品の違いは何でしょうか。生鮮食品の特徴につ...

授業の様子

8年生

８年生の家庭科では、生鮮食品に表示されている産地や内容量、保存方法などを確認し、...

跳び箱運動

8年生

8年生は体育の学習。跳び箱運動に取り組んでいます。ネックスプリングやハンドスプリ...

蒸散量

8年生

8年生は理科の学習。植物が葉から空気へ放出した水蒸気の量を求めています。植物のつ...

授業の様子

8年生

８年生の英語では、好きな日本食について紹介する原稿作りに取り組みました。食べ物の...

授業の様子

8年生

８年生の国語では、読んだ作品の魅力を相手にわかりやすく伝える学習に取り組みました...

植物の養分

8年生

8年生は理科の学習。 根・茎・葉のどこで養分は作られどのように運ばれていくのか学...

一次関数とグラフ

8年生

8年生は数学の時間。一次関数のグラフについて学習していました。

中部地方の自然環境

8年生

8年生は社会の学習。中部地方の地理について学んでいます。地形や地域区分によって自...

跳び箱運動

8年生

8年生は体育の学習。体育館で跳び箱運動を行っていました。自分にできる技に挑戦して...

8年生学年集会Ⅱ

8年生

★★★Today'sGoodness★★★先を見通せている人が増えてきました。大...

• 8年生

8年生夏休み明けテスト

8年生

★★★Today'sGoodness★★★まずは皆さんと再会できたことを嬉しく思...

• 8年生

8年生学級レクリエーション

8年生

★★★Today'sGoodness★★★各クラス自分たちで企画、運営して、学級...

• 8年生